Explorando a Gamificação no Ensino de Decisões Arquiteturais: Um Relato de Experiência

Decisõees arquiteturais, quando selecionadas corretamente, agregam diversos benefícios para a qualidade dos sistemas de software. No entanto, observa-se uma dificuldade considerável por parte dos discentes para (i) abstrair conceitos complexos de arquitetura de software e (ii) tomar decisões arquiteturais adequadas para problemas específicos. O objetivo deste estudo foi explorar o uso da gamificação como mecanismo de apoio ao ensino de arquitetura de software, especificamente no ensino de decisões arquiteturais. Os resultados destes estudos sugerem que a abordagem aplicada contribui significativamente para motivar e envolver os discentes no processo de ensino-aprendizagem.