融入思政元素的离子色谱实验教学实践
Laboratory Science（2022）
摘要
大学化学专业课程思政教育是教师有意识、 有计划地将思政元素与教学设计的各个环节深度融合,将高校思想政治教育融入课堂和课程教学设计各环节的一种实践探索过程.以仪器分析实验课程中的离子色谱实验作为教学设计案例,具体探讨了问题导向的线上线下教学方法,在学习目标设置、教学内容选择与呈现、教学活动开展等环节中将课程思政元素融入实验教学中.
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