新农科背景下渔业专业研究生产教融合创新人才培养的探索

本文首先分析了当前渔业发展专业研究生在产教融合培养创新人才过程中存在的问题，并针对上述问题，依据新农 科建设要求，对渔业发展专业研究生在实施产教融合培养渔业创新人才的途径进行了探索，提出通过成立水产新农 科联盟深度参与人才培养课程建设和改革、项目开发、研究生联合培养基地共享共用、共同研发新品种等途径，实 现课程、实践基地和教材等资源共享，进一步加强产教融合、校企合作，为渔业的乡村振兴培养所需的渔业创新 性、复合型人才，进而推动渔业绿色高质量发展。