以"三类课堂"为载体的口腔预防医学多元化教学模式探索
Health Vocational Education（2022）
摘要
口腔预防医学是口腔专业的重要课程之一,该课程多采用传统理论教学和实验教学相结合的教学模式,教学模式单一且学生接受度不高.在"大健康"教育背景下,提出建立传统课堂外的,以传统课堂、互联网课堂、校外"第二实践课堂"为载体的"三类课堂"多元化教学模式,以切实提高学生口腔预防基本技能.
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