基于课程思政背景的《工程材料与成型工艺》教学改革研究

《工程材料与成型工艺》课程有着较强的专业性和技术性，是机械类专业学生的必修课程，因而将思政教育融入到该门课程教学体系中来，对于“三全育人”的实现而言意义重大。本文结合该门课程的特点，分析了课程思政教学开展的途径和对策，努力把思政教育和专业知识教育统一起来，进一步提高专业课程的育人质量。