以临床思维为导向的检验医师规范化培训模式探讨

传统的检验医师规范化培训多将培养重点集中在专业理论知识、检验技术能力及检测结果 准确性的把控等方面,如何真正让临床医生和护士融入检验流程,如何科学解读检验结果 并指导临床将其合理应用到实际诊疗工作中亟待提高.该文探索以专业技能培训为基础,以临床思维为导向,结合临床查房、病例讨论、教学查房、临床交流等教学模式,为培养能真正发挥检验与临床"桥梁作用"的检验医师提供一些参考,并着力于更深层次地探索检验医师规范化培训模式.