新冠疫情期间家庭环境对初中生非自杀性自伤的影响:抑郁的中介作用

目的 了解新型冠状病毒感染疫情(新冠疫情)期间成都市初中生非自杀性自伤(non-suicidal self-injury,NSSI)的发生现状,探讨抑郁在家庭环境与NSSI间的作用机制.方法 数据来源于成都儿童正向成长队列(Chengdu Positive Child Development,CDPD),于2020年6-7月成都市中小学因新冠疫情关闭解封后,采用蓄意自伤量表(Deliberate Self-Harm Inventory,DSHI)、中国家庭评估测量工具(Chinese Family Assessment Instrument,C-FAI)、流调中心儿童抑郁量表(Center for Epidemiologic Studies Depression Scale for Children,CES-DC)进行现场问卷获得3595名初中生调查资料.采用两样本t检验和χ2检验,比较不同年级和性别初中生的NSSI发生率,利用SPSS PRECESS组件Model 58检验分析性别调节下抑郁的中介作用.结果 ①新冠疫情期间成都市初中生的NSSI发生率为49.67％,九年级学生的NSSI发生率(80.70％),高于八年级(33.82％)和七年级(32.32％),初中女生的NSSI发生率(54.75％)高于男生(44.52％);②家庭环境(r=0.34,P<0.001)、抑郁(r=0.50,P<0.001)与NSSI呈正相关;③抑郁在家庭环境对NSSI的影响中起部分中介作用,中介效应占总效应的64.64％;与男生相比,初中女生在家庭环境与抑郁、抑郁与NSSI的正向预测作用更加显著.结论 新冠疫情期间,成都市初中生NSSI发生率较高,提示应改善家庭环境,关注性别差异,加强抑郁的早期筛查和干预,以减少NSSI发生.