网络授课教学探析及建议——基于问卷调查的SWOT分析
Scientific Consult（2023）
摘要
2020年2月,教育部提出"停课不停教、停课不停学"的要求,各学校积极响应."停课不停教、停课不停学"的要求推动了网络授课的发展,在2个教学学期后,网络授课已成为得到实践检验、顺应社会发展的产物,如何提高教学质量成为人们关注的焦点.本文采用调查问卷数据及SWOT分析方法探析网络授课的结果,并根据相关结果提供一些建议.研究发现:网络授课的优势与不足均很明显,经过2个教学学期的网络授课实践后,人们普遍提升了网络授课的接受意愿,并趋向于将网络授课定位为传统课堂的有效补充,但网络授课的教学质量仍有待提升.
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