音乐联合降压药物对高血压伴认知障碍的疗效与机制探讨

目的 观察音乐联合降压药物干预高血压伴认知障碍的临床疗效,探讨其改善认知功能及相关症状的机制.方法 选取2022年3—8月成都市第八人民医院收治的58例高血压伴认知障碍的患者为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(n=30)和试验组(n=28).对照组服用常规降压药物,试验组在对照组治疗基础上,每日上午聆听莫扎特《D大调双钢琴奏鸣曲》K.44845 min.两组均干预90 d.比较两组患者干预前后简易智能精神量表(MMSE)、医院用焦虑抑郁评分(HADS)、日常生活能力(Barthel指数)评分;比较两组患者血清雌二醇、多巴胺水平,肠道微生物菌群丰度变化及血压、心率值.结果 试验组干预后MMSE评分高于对照组及干预前(P<0.05);HADS评分低于对照组及干预前(P<0.05);试验组干预后男性血清雌二醇、女性血清雌二醇和多巴胺水平均高于干预前及对照组(P<0.05);乳酸杆菌、双歧杆菌丰度均高于干预前及对照组(P<0.05).结论 音乐联合降压药物可以改善高血压伴认知障碍患者的认知状态和焦虑抑郁情绪,升高血清中雌二醇、多巴胺水平,提高肠道菌群中双歧杆菌和乳酸杆菌丰度.