"四位一体"教学法在临床医学实践教学中的应用
China Higher Medical Education（2023）
摘要
目的:探索翻转课堂—虚拟现实—模拟操作—临床观摩"四位一体"教学法在临床医学实践教学中的应用.方法:在临床医学专业本科生中,采用随机对照实验,对比试验组和对照组学生学习效果及教师教学效果.结果:试验组的学生理论考核成绩、操作考核成绩以及教师教学效果得分均优于对照组.结论:"四位一体"教学法提高了临床医学实践教学的理论学习效果和临床实践技能.
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