高等教育数字化教学的发展历程与未来展望
China Higher Education（2023）
摘要
我国高等教育在教学数字化方面经历了三个阶段:2013-2015年,为慕课建设阶段,其核心是关注学习;2016-2019年,为混合式教学阶段,其核心是促进交互;2020-2022年,为在线与融合式教学阶段,其核心是获取数据.未来,要有意识地分析、挖掘和应用数据,在高等教育国际竞争中实现领跑.
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