面向个性化智能化的SeeLight光学虚拟仿真教学研究
jiaoyu jiaoxue luntan（2023）
摘要
虚拟仿真技术在教学领域应用不断深化,高等学校基础教学对虚拟仿真软件的需求主要有三个方面:一是专业性强;二是具有教学辅助功能;三是模块可以量身定制,满足特定人才培养需求.以SeeLight光学虚拟仿真平台教学版的研发和应用为例,阐述该综合性教学辅助平台的研发背景及意义,结合其在"应用光学"课程中的教学应用,研究如何将虚拟仿真技术与教学辅助功能深度融合,创新专业课程教学方法,提升教学的个性化、智能化和精准度,明晰教学实施要点,最后进行教学反思.
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关键词
virtual simulation teaching,teaching intelligence,SeeLight teaching edition,applied optics
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