立德树人背景下研究生导师指导能力评价及提升策略研究现状

针对立德树人背景下对研究生导师指导能力的新要求，剖析当下研究生导师队伍建设存在的问题，分析研究生培养过程中师生关系、导师业绩评价、研究生学业评价和导师指导能力评价体系方面的不足。综述研究生导师指导能力的内涵和评价体系研究的进展，指出目前研究生导师指导能力提升的具体实践中的不足，探讨提升研究生导师指导能力的途径，给出研究生导师指导能力提升的具体措施。