民办高校新形态教材建设研究 ——以《报关单证》课程为例

数字化时下,传统纸质教材与电子网络教学资源融合形成的新形态教材已逐渐成为民办高校教材建设的新趋势.新形态教材建设包括纸质内容的修订与更新,精品课程资源的融合、MOOC等在线开放课程的使用以及移动终端资源共享等多项内容.以《报关单证》课程为例,该课程内容主要分为两部分,一是报关实务,二是单证实务,需要用两本教材分别教学.在该课程的教材建设过程中,需充分重视学生对数字化教材的意见,在未来开发支持多种智能终端的学习APP,建立报关单证课程的网络资源库,结合数字资源在不同终端运行的兼容性和优化应用模式,构建出适合民办高校新形态教材建设的有效实施路径.