基于知识图谱的综合实践教学设计陈飞,张春阳, 于元隆Computer Education(2023)引用 0|浏览1暂无评分摘要针对现有课程群在综合实践教学上存在知识点零散、内容重叠、实践路径单一、缺乏有效评价等问题,提出一种基于知识图谱的"能力导向+问题驱动"综合性实践教学模式,分别从教学目标、问题分解、资源整合、实施方式和成绩评定等方面探讨多路径实践教学及评定方法.更多AI 理解论文溯源树样例生成溯源树,研究论文发展脉络Chat Paper正在生成论文摘要