大学生职业生涯规划"课程思政"实现路径探索

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摘要

通过挖掘大学生职业生涯规划课程中的思政元素,在课程设计中将思政元素融入课程讲授中,实现大学生职业生涯规划"课程思政"的路径探索.不断强化和增加教育的针对性和实效性[1](62),以期为提升高校大学生职业生涯规划教育教学质量和效果提供启发.

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