法学教改笔记(一)

经济法学课程针对商学院教学应有所区别法学院的教学对象,其在教学组织方面可设计班级"虚拟案例公司"将法学和应用贯穿起来,增加学生主体课程参与和学习体验,从而在某种程度上实现公司法、合同法等商法教学理论与实践课堂融合.教改结果证明此教学创新有利于实现商学院人才教育目标,也完善了科学课程考核设计.