“数学物理方法”课程中引入线上作业互评的教学体会

作业评阅是教学工作中非常重要的一个工作环节，老师需要成为教学的引导者，让学生全程参与到教学中，包括作业评阅。基于超星学习通的线上作业互评，老师发布作业题目、参考答案和评分标准，学生完成并提交作业后，在指定的互评时间内以匿名方式对系统随机分配的作业进行互评，给出评分和评语。学生互评结束后，老师要复查学生的互评结果，对不合理的评分、评语，以及漏评的作业进行重新评阅。结果表明，基于超星学习通的线上“学生间作业互评+老师复查监督”的方式，既能够加深学生对知识的理解、拓展解题思路，也可以保证评分和评语的公正性，有利