从埃里克森人格发展理论谈父母对儿童的早期教育

白梦妮,赵乐华

Human Resource Management(2015)

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摘要
儿童在每个发展阶段都面临不同的心理危机,能否顺利解决矛盾顺利过渡到下一阶段对孩子整体发展至关重要.本文从埃里克森的人格发展阶段理论出发,着重探讨了前三个阶段(0-6岁)儿童的心理危机,强调其对父母进行早期教育的指导作用,呼吁父母重视儿童的心理发展阶段,从而促成儿童健全人格的培养.
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