试论网络教学法在眼科教学中的应用分析
Chi Zi（2017）
摘要
目的:为了深入了解眼科教学过程中采用网络教学法的实际效果.方法:通过采取随机的方法来选择医学院中4年级3班和4班的学生各78名.3班在眼科教学中采用网络教学法,而4班的学生在眼科教学过程中则采用的是传统的理论教学法.通过将两个班学生的学习效果进行对比分析.结果:在通过长达6个月的教学实践之后,3班学生的学习兴趣、学习效率、自学能力、知识掌握情况和考试成绩明显优于4班的学生,P<0.05.结论:通过将网络教学法合理的应用到眼科教学过程中,能够丰富眼科课程的教学内容,提升眼科教学的效率.
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