Evaluation of a Structured Training Concept for Sonography Peer-Tutors

Lina Schiestl,Carlotta Ille,Lukas Müller, Hans Büchner,Kai-Uwe Strelow,Holger Buggenhange,Andreas Weimer, Norbert Börner,Julian Künzel,LIV-Annebritt Lorenz,Julia Weinmann-Menke,Johannes Matthias Weimer

Ultraschall in der Medizin - European Journal of Ultrasound 46 Dreiländertreffen der DEGUM in Zusammenarbeit mit ÖGUM &amp SGUM（2023）

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摘要

Einleitung und Fragestellung Die Sonographieausbildung findet verstärkt bereits während der universitären Ausbildung der Medizinstudierenden statt. In diesem Zuge haben sich neben dem Einsatz von ärztlichen Ausbilder:innen auch sog. „Peer-Tutor:innen“ als sinnvoll erwiesen. Bisher wurden nur wenige strukturierte Ausbildungskonzepte für den Peer-Tutor:innen Einsatz beschrieben. Ziel dieser Arbeit ist es ein seit 2016 entwickeltes Sonographieausbildungkonzept zu evaluieren.

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