Ensino Da Gestão Ambiental Na Formação Do Administrador: Um Estudo De Caso
GeSec(2023)
Abstract
Este estudo tem como objetivo principal evidenciar as particularidades da importância de disciplinas da Gestão Ambiental na formação acadêmica dos futuros administradores de empresas. Para isso, é analisada a relação de temas como Gestão Ambiental, Educação Ambiental, Sustentabilidade e Desenvolvimento Local Integrado e Sustentável com o fortalecimento da conduta ambiental frente a atividade do Administrador de Empresas enquanto promotor de desenvolvimento local em manutenção da atividade voltada à subsistência econômica. A metodologia está baseada em consultas bibliográficas e pesquisa de campo, de natureza qualitativa e quantitativa, onde a coleta de dados foi realizada por meio da utilização de questionários aplicados na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. Se propõe evidenciar a importância educacional de disciplinas voltadas à Gestão Ambiental na formação ética, profissional e ambiental dos futuros gestores. Objetiva-se identificar a importância da Gestão Ambiental como disciplina na grade curricular do curso, além de analisar a necessidade da aplicabilidade da disciplina como fator de redução de danos ao meio ambiente. Além disso, busca-se verificar se há evidência da abordagem deste conteúdo na formação acadêmica, analisar o conhecimento de conceitos básicos relacionados à Gestão Ambiental e, por fim, verificar a preocupação ética frente à questão ambiental. Percebe-se a necessidade de aprofundamento as questões relacionadas ao meio ambiente e seus recursos naturais, necessários ao desenvolvimento de atividades empreendedoras. Neste contexto, coexiste a importância fundamental do ambiente acadêmico como provedor de conhecimentos em um processo de ensino-aprendizagem entre os agentes envolvidos.
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