Suivi des compétences des étudiants au cours du stage de pratique professionnelle en pharmacie officinale: analyse rétrospective des tableaux de bord

Objectif: L’objectif de ce travail est de décrire les compétences considérées comme acquises par les étudiants au cours de leur stage de pratique professionnelle en portant une attention particulière aux compétences en lien avec les nouvelles missions officinales.Méthodes: Le suivi des compétences au cours du stage de pratique professionnelle utilise le tableau de bord intégré au guide conçu et diffusé par le collège des pharmaciens conseillers et maitres de stage. Chaque compétence est évaluée à trois temps au cours du stage. L’évaluation est menée de façon conjointe par l’étudiant et son maitre de stage à l’aide du tableau de bord mis en ligne sous la forme d’un formulaire sur la plateforme Moodle. Nous avons conduit une analyse rétrospective des tableaux de bord des stages de pratique professionnelle des années universitaires 2018-2019 à 2022-2023.Résultats: Les niveaux de réponse aux trois temps du tableau de bord sont très élevés, toujours supérieurs à 90% des étudiants réalisant leur stage. L’ensemble des tableaux de bord montre une progression dans l’acquisition des compétences tout au long du stage et permet de distinguer certaines compétences en termes de niveau d’acquisition en fin de stage. Le focus sur les entretiens pharmaceutiques permet de montrer que le taux d’acquisition de la compétence est supérieur à 85% en 2021 et 2023, années au cours desquelles le sujet du travail de santé publique portait sur la réalisation et la mise en assurance qualité d’entretiens pharmaceutiques à l’officine alors qu’il ne dépasse pas 38% sur les autres années.Conclusions: Notre travail montre l’apport du tableau de bord du stage de pratique professionnelle dans le suivi de la progression des étudiants. L’analyse menée révèle des niveaux de maitrise à l’entrée en stage et de progression différents selon les compétences. Elle révèle également l’apport de la scénarisation du stage notamment sur l’acquisition de certaines compétences notamment celles en lien avec les nouvelles missions telles que la réalisation des entretiens pharmaceutiques.