Het ziekteverzuim in de zorg is hoog. Hoger dan in welke sector dan ook. Aandacht voor preventie is daarom belangrijker dan ooit. Maar hoeveel aandacht geven we dit nu eigenlijk binnen onze huidige opleidingen?
Lente voelt voor mij altijd als een frisse start en zeker dit jaar! De lessen van de studenten zijn weer grotendeels fysiek, er zijn weer live evenementen en de meeste zorgprofessionals zijn op hun eigen werkplek aan de slag. We hebben met zijn allen veel geleerd van deze periode, bijvoorbeeld over technologie.
Het is alweer even geleden dat ik mijn eerste stage liep in een ziekenhuis. Inmiddels is er veel veranderd en zijn er onderbouwde introductieprogramma’s voor leerlingen, studenten en nieuwe medewerkers. Voor de begeleiders van stagiaires worden trainingen aangeboden. Een eerste kennismaking vindt tegenwoordig meestal plaats voorafgaande aan die eerste stagedag. Ondanks deze verbeteringen blijft de inwerkperiode een intensieve periode die nu eenmaal tijd kost.
Als je je bezighoudt met opleiden en leren in de verpleeghuiszorg, dan wil je weten welke factoren van belang zijn om het leren van zorgverleners te stimuleren. Veel zorgmedewerkers in de verpleeghuiszorg zijn mbo-opgeleid. Zijn er factoren waar je rekening mee kunt houden, als je een goed leerklimaat voor hen wilt realiseren en hen wilt ondersteunen bij hun leertraject? Wij deden een literatuuronderzoek hiernaar en delen onze bevindingen.
