诗歌中的意象是诗人抒发情感的载体,蕴含着诗人的思想,往往具有象征意义、比喻意义,不能把它看作生活中的一景一物.鉴赏意境,需要调动读者自身的审美情趣,是一个能动的再创造过程.
海明威以他的硬汉文风闻名于世,然而在他的作品中不乏对女性的特别描写.文中以《雨中的猫》为例,从修辞方法和冰山理论的角度探讨海明威作品中所渗透的女性意识以及他对女性群体的关注.
以企业生产经营为中心、以效益为目的,是每一个企业追求的目标,要切实保证企业目标的实现,就必须做好企业财务管理和会计核算的工作.而在此中,贯彻执行力起着重要作用.文中结合自己在工作中围绕做好财务管理和会计核算的工作主要职能相关的事项,分析关于贯彻执行力在财务管理和会计核算的工作的运用.
供电企业的党务工作管理作为企业管理的重要组成部分对于供电企业的发展有着十分重要的作用.当前供电企业的党务工作并没有得到应有的重视,党务工作的作用未能发挥,供电企业的党务工作中存在一定的问题,这对于供电企业的发展造成了十分不利的影响.文中主要是对当前供电企业的党务工作中存在的问题进行分析,并提出合理的供电企业党务工作的改进建议.
写字是一项重要的语文基本功.写字和写字能力的培养,是第一学段语文教育的一个重点.第一学段的写字要求,突出一个"好"字.要求学生一出手就做到"书写规范、端正、整洁",同时要求写字姿势"正确".怎样才能做到"好"呢?下面就谈几点关于写字教学方面的体会: 一、观察联想,活化字形,感知字形美 观察是认识事物的基础.写字教学首先要指导学生观察字形,弄清汉字在田字格中的位置.在指导观察时,如果引导学生对抽象的汉字加以联想,活化汉字字形,汉字字形就会深深扎根于学生的心中.
化学实验是我们学习化学必不可少的重要手段,而化学实验又具有一定的危险性.本文重点是通过对化学实验教学中常常发生的实验事故原因进行分析,使广大师生在实验中树立安全意识,逐步形成一个良好的实验规范.
在全面推进体育新课标的今天,广大体育教师要贯彻的落实好"健康第一"的指导思想,进行新课程实践与研究,体育课才能逐渐呈现活力,学生的学习积极性才会得到提高.但是面对体育新课程标准的实践,仍然有许多亟待关注的问题,只有在发现问题、解决问题间,体育新课标的实践才能顺利进行.
自新课程标准实施以来,中学音乐的教学模式正悄然发生变化."注重以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力、面向全体学生、注重个性发展、重视音乐实践、鼓励音乐创造、提倡学科综合、弘扬民族音乐、理解多元化文化、完善评价机制"的理念已逐步深入人心,作为一名中学音乐教师,我们不得不直面这次变革,并努力成为新课标的有效执行者和积极建设者.
主体性德育就是指在主体性教育思想指导下,以主体的自主性活动为基本特征,以培育和发展学生的主体性道德人格为根本目的和价值取向的一种道德教育思想和实践模式.它注重学生对道德内涵的"顺应"和"同化",引导和激励他们进行自我管理、自我调节、自我完善、自我实践,实现自我超越.
精彩的课堂导入能让学生产生浓厚兴趣的效果.同样,构思巧妙的课堂结尾不仅可以对教学内容、教学活动起到梳理概括、画龙点睛、升华主题的作用,还能拓展教学内容,激发学生的探究学习的欲望,从而达到课虽然结束了但想学的兴趣还意犹未存的境界.笔者结合多年来的教学实践,略谈点体会.
传统的初中数学课堂教学重知识传授、轻能力培养、轻素质的发展.新课程改革则倡导主动参与、勤于动手、乐于探究、合作交流的新型学习方式.合作学习这种教学方式对学生素质的发展颇具影响,教学实践证明,数学合作学习的途径和方法,能激发学生学习的积极性,培养学生团结合作的精神,能使学生素质、能力、创新意识等不断发展提高.
教育思想的转变是音乐教改的关键,我们努力使音乐教学通过音乐达到育人的目的,又通过教人的过程更好地学习音乐.音乐教育是素质教育的重要组成部分,随着素质教育的全面推进,音乐教育面临新的机遇和挑战.我们要紧跟时代的步伐,充分发挥音乐教育的特殊功能,探索在音乐教育中实施素质教育的方法和途径,为培养和提高青少年的审美素质,为培养和造就21世纪人才做出不懈的努力.
在数学教学中,应注重对学生数学思维的训练,要教会学生分析问题的基本方法,这样有利于培养学生的正确思维方式.除了根据数学思维的特点来开发学生的数学思维外,我们还可以从以下几方面培养开发学生的数学思维.
数学学习活动中要使学生能够获得成功的体验,锻炼克服困难的意志,建立自信心.创造性思维的培养同样需要勇气和信心.在教学中,我十分重视学生自信心的培养,爱护和培养学生的好奇心、求知欲,相信每一个学生都存在着创造性的发展潜能.
根据新课程标准的要求,数学教学要基本遵循"问题情景——建立模型——解释应用和拓展"的模式展开,而利用几何画板在解析几何教学中的情境创设是需要在一定的原则指导下开展的,有什么样的原则就会创设什么样的情境.如果原则确定的不够准确就难免在创设情境的过程中走人误区,利用几何画板创设解析几何教学情境的基本原则如下:
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“热爱孩子是教师生活中最主要的东西.”没有爱,就没有教育.爱生是教师必须具备的美德,也是教师的天职.能够得到教师的爱,是每一位学生最起码的心理需求,师爱对学生来说是一种鞭策和激励,对学生的成长和进步有莫大的推动作用.
在中学政治课教学中,巧妙地渗透中华民族的传统文化教育,把几千年的民族瑰宝同今天的政治课教学结合起来,有利于在现阶段振奋民族精神,增强学生的民族意识;活跃课堂气氛,提升学生的学习兴趣;培养学生健全的人格,进行理想信念教育,从而使政治课更好地发挥育人功能,使学生得到更全面的发展.
