This study aims to clarify the current state and trends in the development of academic discourse,providing insights for future academic research and discipline construction.BERTopic was utilized to extract topics from Chinese and international LIS(Library and Information Science)abstracts.Based on this,the study analyzes topic trends,discourse in typical abstract texts,and compares the discursive environments between Chinese and international contexts.The research reveals a significant gap in the richness and diversity of discourse content,the openness of the discourse system,and the shaping of the discursive environment between Chinese and the international LIS community.While enhancing the trend of social demand-oriented and interdisciplinary development,the Chinese LIS field should proactively seek opportunities for discipline growth,fight for the right to influence academic discourse,and assert its initiative in shaping the discipline.By grounding these efforts in China's national context,the domestic LIS field should aim to establish an open discourse system,amplify Chinese voices,and cultivate a discursive environment with international impact.
文章将生态系统理论引入全民阅读生态建设中,采用文献调研法、概念模型法及比较分析法研究全民阅读生态系统的构成要素、作用关系及其运行机制,构建了全民阅读生态系统运行机制模型.全民阅读生态系统由全民阅读生态主体、阅读资源和阅读生态环境3大部分构成,各要素之间相互合作、相互竞争及相互制约.系统运行机制包括协同共生机制、循环流转机制、共建共享机制、竞争增值机制、动态平衡机制.文章对系统运行机制进行优化,促进系统稳定、平衡与绿色发展.
江西省图书馆"分级阅读"系列活动,采用馆校合作方式,通过定量分析,设置分级阅读A组和传统阅读B组.A组成员以"分级阅读"为主线,以社交软件为平台,采用"馆员导读+阅读打卡(阅读指导和阅读活动)+成果分享"等方式进行文本的"精读"和"泛读",配合图书馆其他阅读推广活动.B组成员仅提供本馆资源和阅读推广活动,分组实施后进行对比研究.研究发现A组成员在解码能力、文本理解、文化意识、阅读习惯和阅读体验方面较B组成员有较大提高.该系列活动可以从深化馆校合作、满足多元需求和注重活动品牌等方面予以优化,充分挖掘青少年外语学习潜能,形成良性阅读闭环,促进青少年有效的外语阅读,希望为公共图书馆外语阅读推广创新模式提供参考.
文章针对图书馆数字资源建设及评估中所面临的科学程序匮乏、可操作性不强等问题,引入循证图书馆学研究方法.构建以证据为核心的数字资源循证评估模型,以循证图书馆学为基础,建立数字资源评估分析方法和流程模型,并以中文全文学术期刊数据库为例进行评估.基于分析结果提出实施全生命周期的数字资源循证评估,选择合适的评估工具和应用场景,依据评估结果动态调整与优化,组建数字资源评估工作组等启示与思考.
改革开放四十多年来,我国文化扶贫工作持续稳步推进,经历了1978年至1993年的起步探索阶段、1994年至2010年的整体推进阶段和2011年以后的纵深发展阶段.我国文化扶贫在实践进程中积累了丰富的经验,主要有以下特点:以点带面、主次明朗、政策引导、财政支持以及数字化助力精准扶贫,总体实现了稳步推进、纵深发展.
文章对USPTO首席经济学家办公室(OCE)的相关专利信息资源建设与开发利用经验进行全面总结,以为我国图书馆落实国家有关专利信息公共服务规划,有效提升专利信息资源建设与开发利用水平提供参考.文章得出五点启示:打造专利数据治理生态;确立专利信息资源开发主线;通过创新驱动专利信息资源核心价值提升;面向需求不断提高信息用户满意度;强化人才梯队建设,提升专利信息资源开发与服务能力.
"十四五"时期,我国公共文化服务面临着新的形势.文章通过文献调查法和网络调查法,对我国长三角地区基层公共文化服务的资源利用方式与策略进行研究.基层公共文化服务应健全和完善公共文化服务资源的利用方式和策略,参照长三角地区基层公共文化服务的建设经验,采取区域协作策略、开发文旅融合项目、打造地方文化品牌、完善基层公共文化设施、加快公共文化云平台建设,从而提高基层公共文化服务水平,进一步推动全国公共文化服务体系建设.
近年来,服务营销逐渐成为公共图书馆关注的热点之一,IP形象因其差异化的设计、人格化的运营和生动的视觉传达,可以满足图书馆用户的情感体验,拉近图书馆与用户的距离,增强社会影响力.文章从IP形象的定义与内涵入手,阐述IP形象在公共图书馆服务营销的应用逻辑与实现路径.通过对IP形象在公共图书馆服务营销中的案例分析,提出公共图书馆通过IP形象提升服务营销效果的建议对策,即利用IP形象输出图书馆价值观,利用社交媒体丰富传播渠道,利用AIGC赋能创意内容,利用视觉传达突出表达,利用社会力量实现跨界破圈..
邓衍林是我国知名的参考咨询专家,为我国图书馆事业作出了突出的贡献.其晚年致力于《情报学/文献工作教程引论》的翻译和引进,惜未能如愿出版.就《情报学/文献工作教程引论》翻译与修订事,其与钟元昭、徐献瑜、马龙璧、陈余年、周竹英、辛希孟多有书札往来,文章对其中的九通往来书札以及相关附件进行辑释,从中可考见其晚年孜孜矻矻致力于学术研究,壮心不已的学术心态.
在智慧图书馆和智慧服务背景下,个性化文献资源推荐服务的必要性显而易见.当前,公共图书馆个性化文献资源推荐服务的技术手段主要有基于内容过滤的推荐、基于协同过滤的推荐和混合推荐,在实践应用上也有图书馆进行了有益的尝试,但仍然面临着数据难以有效整合、难以满足所有读者的需求、读者隐私保护等挑战,需要借鉴字节跳动等推荐系统的技术经验,进行数据采集与处理,做好读者数据的挖掘、绘制读者画像,选择和优化推荐算法,搭建个性化文献资源推荐服务平台,提供读者反馈机制和做好读者隐私的保护.
公共图书馆的业务外包在给图书馆节约人力和提升服务效能方面发挥了重要作用,但也有诸多学者对服务外包可能导致图书馆业务弱化表示担忧.文章通过对台州市图书馆业务外包的实践情况进行研究,深入分析了实践过程中存在的主要问题,并提出了四个优化策略:科学选择承接主体、明确购买范围、建立外包团队的培训制度、建立内部考核制度和第三方参与的监督制度,这些策略的核心是通过标准化引导和促进图书馆业务外包行业的可持续发展.
10月18日—22日在德国法兰克福举办的第75届法兰克福书展上,主宾国斯洛文尼亚发布了《卢布尔雅那阅读宣言》(Ljubljana Reading Manifesto,以下简称《宣言》),聚焦数字时代的阅读能力衰退问题,呼吁促进高阶阅读.
早期阅读是全民阅读的重要构成,推广早期阅读对于建设书香中国具有重要意义.文章采用问卷法调查了江苏省4 088个家庭的早期阅读现状,辅以访谈法,从物理阅读环境、早期阅读活动、早期阅读观念、早期阅读策略四个维度探究家庭早期阅读现状,研究发现家庭早期阅读环境中纸质阅读和电子阅读呈现差异化特点、阅读活动中父母时间投入少及父亲参与度低问题突出、阅读观念中家长忽视对儿童阅读行为习惯的培养、阅读策略中家长缺乏多样化的早期阅读指导方法.从而提出四点策略:创设多元化阅读环境,纸媒屏媒优势互补;构建"阅读共同体",多方协同支持家庭;重视早期阅读全过程,培养阅读行为习惯;实施多样化阅读指导,增强亲子阅读乐趣.
文章立足于中国式现代化背景,从高质量发展要求提出时代课题、党校事业繁荣夯实建设根基、图书馆行业发展提供广阔平台、新技术应用促使服务转型四个方面对党校图书馆的发展环境进行分析,并提出中国式现代化背景下党校图书馆的特点与职能定位.文章指出党校图书馆应建立新型服务模式,建设具有党校图书馆特色文献资源体系,逐步推动管理提质升级,并指出具体发展路径.
以ChatGPT为典型代表,生成式人工智能在2022年异军突起,迅速渗透至各行各业.作为人工智能系统从"能用"到"好用"的重大技术突破,生成式人工智能契合了数字图书馆向智慧图书馆转型的基本方向,将带来在资源建设、服务模式、服务生态等方面的创新应用.浙江图书馆之江新馆构建了智慧图书馆一体化框架,并积极探索在该框架中应用生成式人工智能的可能性.其探索启示图书馆要积极寻求技术赋能:加强合作,升级软硬件基础设施;加强本地数据建设,完善数据语料库;拓展智慧服务场景,改进用户交互体验.并从数据安全、法律风险、AI伦理层面规避可能的技术风险.
公共图书馆开展有声阅读服务具备一定的资源优势、平台优势和读者基础.文章以深圳市福田区图书馆为例,阐述了该馆开展有声阅读服务的实践与成效,提出了在有声资源平台建设及推广服务过程中遇到的问题,从优化资源建设、强化法制保障、深化人才队伍培养、固化常态推送机制等方面对未来公共图书馆有声阅读服务发展给出对策.
智障儿童因其生理、心理原因,从小就与同龄的普通孩子在知识认知、信息素养、文化涵养等方面拉开了巨大差距.嘉兴市图书馆与嘉兴市特殊教育学校开展馆校合作,依据智障儿童IEP系统测评结果,实施"星光彩虹"智障儿童阅读服务项目.经过多年探索,项目形成了智障儿童"一体三式多元"引导型阅读模式,积累了智障儿童"馆校社"协同育人机制创新研究经验.此模式具有可复制性,可供公共图书馆参考借鉴.
公共图书馆开展纪录片资源建设具有重要现实意义和历史价值,但也面临着采购渠道受阻、原生数字格式资源复本获取困难和尚未形成对纪录片统一的内在需求等现实困境.文章以广州图书馆纪录片资源建设实践为案例,为公共图书馆开展相关资源建设提供几点策略:充分发挥馆员专业性;注重纪录片IP化打造;拓展与不同机构的多元合作机制;探索纪录片"藏"与"用"的分级建设模式.通过探索多样化的资源建设途径,以期为公共图书馆纪录片资源路径建设提供理论依据.
社会力量参与或合作建设图书馆,是"引导社会资源进入公共领域"在图书馆行业的具体实践.公共图书馆与社会力量合建分馆发展水平的高低与经费保障、服务项目、专职馆员、公众需求等因素紧密相关.文章运用模糊集定性比较分析方法,对广州市12个合建分馆案例进行了实证分析.研究发现:单个条件变量并不构成高合建分馆发展成效的必要条件,但服务项目在影响合建分馆发展成效中扮演着重要角色;存在2条产生高合建分馆发展成效的组态路径和另外2条导致非高合建分馆发展成效的组态路径,在一定程度上为合建分馆选择符合自身实际的发展路径提供了借鉴和参考.
凌稚隆《史汉异同补评》基于刘辰翁《班马异同评》成书.经考察,《史汉异同补评》以李元阳嘉靖刻本《班马异同评》为底本.《史汉异同补评》大体上延续了《班马异同评》的体例,某些评点篇目略有变化.因凌稚隆出版家的身份,是书字体、版面、勾画标记等方面都有了长足进步,美观大方,整洁舒朗,便于读者查阅、比照.《史汉异同补评》主要是刘辰翁和凌稚隆评语的合刻本,兼收其他学者的评语,其成书过程较为复杂,也因此构成了其特殊的评点文本形态.
