Introducción: El cáncer impone una carga física, mental y emocional a pacientes, familiares y equipo médico. En este contexto, la relación médico-paciente en oncología es crucial para el manejo de la enfermedad. A pesar de su importancia, la gestión emocional y la comunicación afectiva en esta díada a menudo carecen de atención formal. Objetivo: Analizar la evidencia sobre la configuración de la comunicación emocional y las emociones en la díada oncólogo-paciente para la calidad de la relación terapéutica y el bienestar psicológico. Materiales y Métodos: Se realizó una revisión sistemática tipo paraguas en bases de datos como PubMed, ScienceDirect, Redalyc y SciELO. Se utilizaron descriptores DeCS y MeSH, empleando el operador booleano "AND". De un total de 282 registros iniciales, se analizaron 4 artículos para la síntesis cualitativa de los datos, después de que se aplicaron criterios de cribado rigurosos. Resultados: El análisis reveló que la comunicación es fundamental, destacando la empatía, la adaptación de la información y la gestión de la esperanza como elementos cruciales. Factores externos, como las dinámicas familiares y normas culturales, junto con barreras institucionales, influyen significativamente en esta comunicación. Se identificó la considerable carga emocional que experimentan los oncólogos y la necesidad de gestionar sus propias emociones. Conclusión: Existe una notable brecha en la literatura específica sobre la comunicación emocional y las emociones centradas en los oncólogos. Una interacción médico-paciente empática y emocionalmente competente es vital para el bienestar psicológico y la calidad de la atención oncológica. Se requiere urgentemente mayor investigación en esta área.
El carcinoma espinocelular es un tipo de cáncer que se origina en las células escamosas, las cuales se encuentran en la epidermis y en algunos tipos de mucosas. Este es el segundo tipo de cáncer dermatológico no melanoma más común, solamente por detrás del carcinoma de células basales. Se da principalmente en hombres, mayores de 50 años, con factores de inmunosupresión, consumidores de tabaco y de alcohol. Esta patología cuenta con un pronóstico favorable la mayoría de las veces, sin embargo, cuando es diagnosticado tardíamente suele tener características infiltrativas y metastásicas. El diagnóstico temprano lleva a una mejor tasa de curación de los pacientes.
La cirugía de los terceros molares es uno de los procedimientos quirúrgicos mas realizados en el ambito de la cirugía oral y maxilofacial. Se asocia con innumerables complicaciones trans y postoperatorias, como dolor, trismo, edema, osteítis alveolar localizada e infección del sitio quirúrgico. Algunos autores abogan por el uso de antibióticos locales o sistémicos para reducir la incidencia de estas complicaciones postoperatorias. Sin embargo el uso de los antibioticos en situaciones donde no es requerido ha sido relacionado con el desarrollo de la resitencia bacteriana el cual es un tema muy discutido en el ambito medico al momento de recetar antibioticos sin presencia de infección previa. El objetivo de este trabajo es evaluar la evidencia científica que justifica la prescripción de antibióticos a pacientes sometidos en extracción de terceros molares(1-2). Métodos: Se propone un estudio descriptivo y analítico, respectivamente, con 3 tipos de bases de datos electrónicas: Google scholar, Pubmed, Science Direct, tomando como soporte artículos que incluyen metanálisis, revisiones sistemáticas, reseñas literarias, etc. Discusión: Los antibioticos pueden generar resistencia bacteriana si son administrados inadecuadamente. Sin embargo el uso de estos en la cirugía de terceros molares puede ser necesaria dependiendo de varios factores involucrados, que comprometan la salud integra del paciente. De esta forma el cirujano tiene la obligación de analizar el riesgo-beneficio en cada situación. Conclusión: El uso de la terapia antibiotica en la cirugía de terceros molares debe ser selectivo con cada paciente dependiendo de pruebas diagnosticas, edad y la salud general como bucal.
Los estilos de aprendizaje de los estudiantes tienen múltiples implicaciones educativas. Cuando se consideran en el proceso de enseñanza y aprendizaje, pueden mejorar el rendimiento. Se han realizado diversos estudios sobre estilos de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico de estudiantes de Odontología; sin embargo, no se han realizado investigaciones con estudiantes de la Universidad de Los Andes, Venezuela. Por lo tanto, este estudio persigue determinar la asociación entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico de los estudiantes de la asignatura Anatomía Dentaria de la Facultad de Odontología de la Universidad de Los Andes. Se seleccionó una muestra a conveniencia. Para identificar los estilos de aprendizaje, se aplicó el cuestionario CHAEA de Honey y Alonso y para el rendimiento estudiantil, se consideraron las calificaciones de la asignatura Anatomía Dentaria. Predominan los estilos activos, reflexivo y teórico. La mayoría de los estudiantes presentó un rendimiento suficiente. No se encontraron diferencias estadísticamente significativas y las variables demográficas género, edad y procedencia y los estilos de aprendizaje y el rendimiento estudiantil; tampoco entre el rendimiento académico de los estudiantes de Anatomía Dentaria y sus estilos de aprendizaje.
Introducción: La hipertensión arterial es una causa principal de morbilidad y mortalidad mundial, aumentando el riesgo de enfermedades cardiovasculares y renales. Las combinaciones de medicamentos antihipertensivos son esenciales para mejorar el control de la presión arterial en pacientes no respondientes a la monoterapia. Objetivo: Comparar la efectividad de combinaciones de medicamentos como Metamizol, Captopril y Furosemida en la reducción de la presión en pacientes con hipertensión arterial. Materiales y Métodos: Se realizó un estudio observacional con 270 pacientes hipertensos. Se utilizaron pruebas de Chi-cuadrado, Kruskal-Wallis, Mann-Whitney y regresión logística para analizar los datos. Las mediciones de presión arterial se realizaron siguiendo un protocolo estandarizado. El muestreo fue aleatorio simple y se implementaron medidas para minimizar sesgos. Resultados: La PA inicial sistólica media fue de 182.10 mmHg y la PA diastólica de 104.59 mmHg. La PA final sistólica promedio fue de 155.83 mmHg y la diastólica de 88.8 mmHg. No se encontró una asociación significativa entre el sexo y la mejoría en la presión arterial (p = 0.600), pero sí entre el grupo de medicamentos y la mejoría (p = 0.029). La prueba de Kruskal-Wallis mostró diferencias significativas entre los grupos de medicamentos (p < 0.001 para PA sistólica y p = 0.003 para PA diastólica). Conclusiones: Las combinaciones de Metamizol y Captopril resultaron ser más efectivas en la reducción de la presión arterial comparadas con otros tratamientos. La edad, el tiempo de espera y el tipo de medicamento influyen significativamente en la efectividad del tratamiento antihipertensivo. Estas conclusiones pueden guiar la selección de tratamientos en contextos clínicos similares.
