开展基本烟田保护区划定,是严格落实基本烟田保护责任,统筹推进基本烟田保护区建设、规划和保护管理的重要依据.本文利用第三次全国国土调查数据成果,结合基本烟田保护区划定的基本要求,利用外业实地调查方法,探索基本烟田保护区划定的技术流程与方法.研究结果表明,基于第三次全国国土调查成果开展基本烟田保护区划定,技术路线科学、合理,成果可靠,可以为基本烟田保护区划定工作提供有益的参考.
本文以山南市为例,以地图为载体,开发了山南市自然资源服务专题应用系统,重点阐述了该系统的建设目标、系统设计、功能实现及建设意义,以提高市级自然资源管理部门的工作效率和信息化水平.
为加强应急测绘保障服务能力建设,本文梳理了国家及各省级应急测绘保障服务建设能力现状,并结合广东省多级联动应急演练及滑坡洪涝应急测绘抢险救灾实践,构建了横向职能部门及纵向指挥调度系统多级联动自然灾害应急测绘保障服务体系,提出了国、省、市、县、乡五级联动应急测绘保障服务的建设意见.通过建设陆海一体应急测绘数据获取系统、应急组网与数据实时回传系统和应急测绘快速集成处理平台等关键技术,验证了该体系的可行性和有效性.
针对目前河道管理中水资源信息不全面,协调共享机制不健全和无法全过程动态监测管理等主要问题,本文提出将物联网(IOT)技术应用于"智慧治水"管理系统中,并融合无人机、无人船、5G通信等技术,构建"水空一体化"动态监测管理系统,设计了由感知层、网络层、平台层和应用层构成的管理平台框架,分析了其关键技术,并探讨了该系统在水利工程建设和监督管理中的应用情况.实践证明,该系统可以实现河道的精细化、信息化、全域化管理,为构建"人水和谐"的生态环境提供一套有效的解决方案.
基于测绘仪器类实验教学的特点及教育信息化2.0时代背景和新工科人才培养的需求,改变数字测图实验传统单一线下实体教学模式势在必行,本文提出将理论课教学、在线实验教学、线下实体实验和虚拟仿真实验融合的"四位一体"数字测图实验教学新模式,实现线上、线下混合和理、虚、实融合的多元化教学模式,并基于该教学模式进行了实验课程资源和平台建设,制定了相应的实验教学策略,进行了实践教学应用.结果表明,"四位一体"数字测图实验教学模式可有效激发学生上实验课的兴趣,提高学生的实践动手能力、创新能力和教师的信息化教学水平,可为测绘类实践教学改革提供参考.
