启发式教学的体会汤志宇,杨凯丽,张红梅,杨翠秒Chinese Medicine Modern Distance Education of China（2010）被引用4|浏览23摘要<正>启发式教学是一个教学的指导方针,是一种教学原则,也是一种教学模式,更是一种教学指导思想。它渗透到各种启发式教学方法之中。从孔子提出"不愤不启,不悱不发"至今已两千多年,启发式教学思想在教学中更多上传PDF原文链接引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果，我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问，可以通过电子邮件方式联系我们：report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要
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