高中思想政治教师的职业高原现象与心理调适李涛,张锐Journal of Changchun Education Institute(2012)被引用0|浏览14摘要教师职业高原现象是指教师群体在教学生涯的某一阶段出现停滞不前的现象,对教师、学生、学校等都有着重要影响。在已有研究基础上结合调研数据,根据现阶段高中思想政治教师的职业高原现象,可以深入分析职业高原现象出现的原因并提出应对职业高原现象的调适方法。更多上传PDF原文链接引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要