游戏治疗在小学幼儿园中的实践应用

儿童的世界充满着各式各样的游戏,因而游戏成了咨询师们走进儿童内心世界的一个重要媒介。在游戏治疗中,玩具是儿童的内心文字,游戏是儿童的表达语言,儿童通过游戏把内心的问题、经历、担忧和感受都释放出来。本文基于游戏治疗的发展概况,对游戏治疗研究中的经典成果进行梳理和总结,并从学校、治疗师和教师家长三个层面,为中小学幼儿园开展游戏治疗提供建设性意见。