国外高校大学生学习指导的研究及启示郑秀英,王陶冶,崔猛Beijing Education(Higher Education)(2013)被引用5|浏览21摘要<正>开展大学生学习指导,有利于提高大学生的学习成绩,实现近期学业目标和远期人生目标,也有助于提高学校的教学质量和社会声誉。在国外发达国家,作为一种专职化和专业化的制度,学习指导已经逐渐发展成较为完善的学习指导体系,对国内高校的大学生学习指导工作有很好的借鉴之处。目前,我国很多高校在学习指导方面虽然有过一些实践探索,但还没有形成一个完善的指导体系,对发达国家高等教育学习指导的内容和方法进行探索,形成适用于我国国情的学习指导体系,对我国高校大学生学习习惯的养成有重要影响,对推进我国学校教育教学改革具有促进作用。更多上传PDF引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要