基于群体化方法的软件工程课程实践教学毛新军,尹良泽,尹刚,王涛,余跃,卢遥Computer Education(2018)被引用7|浏览25摘要介绍如何借助群体化理念和思想,改革软件工程课程的实践教学内容、实施方法和考评方式,以加强工程实践和创新能力以及工程素养培养,对课程实践内容的规模性、综合性、集成性、创新性、高质量等方面提出明确要求,指出利用基于互联网的群体智慧和资源以及支撑平台来开展工程实践并解决问题,科学评定实践效果和成绩并依此驱动实践的深入开展.更多上传PDF原文链接引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要