开设神经生物学实验课的做法和存在的问题龚珊,单立冬,朱奇,蒋星红Neuroscience Bulletin（2005）SCI 2区被引用0|浏览6摘要 神经生物学是研究神经系统结构和功能的一门基础性、实验性、边缘性学科.在教学过程中,不但要开设必要的实验课,还要用解剖学、生理学、生物化学等多学科的研究方法,在整体、系统、细胞和分子等多个水平上研究神经系统.鉴于实验课的重要性和学时的有限性,我们在36学时的总学时中拿出了1/3的时间,安排了四次实验课,每次3学时.更多上传PDF引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果，我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问，可以通过电子邮件方式联系我们：report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要
引用
