护理干预对慢性乙型肝炎患者抗病毒治疗依从性的影响探讨

目的：探讨提高慢性乙型肝炎患者抗病毒治疗依从性的护理方法。方法随机抽取慢性乙型肝炎患者98例为实验研究对象，根据单双号的方法随机分为2组。对照组采用临床常规护理，实验组采用强化健康教育联合家属健康教育方法，对比观察2组患者的抗病毒治疗依从性。结果实验组患者49例中，出现用药停止1例，随意更改治疗药物1例，漏服2例；对照组49例出现用药停止3例，随意更改药物7例，漏服13例，2组患者治疗依从性比较差异有统计学意义（P＜0.05）。实验组治疗依从性得分为（45.14±1.25）分，明显高于对照组，组间比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对慢性乙型肝炎患者给予强化健康教育联合家属健康教育的护理方法，可以有效地提高患者的抗病毒治疗依从性，提高其遵医行为，是一种较好的护理措施。