团队即是力量--团队培训在大学新生入学教育中的理论与实践

随着我国在大学生思想政治教育、公民道德建设、践行社会主义核心价值观等方面的各项工作的深化开展，业界希望能有对大学生这一特殊群体针对性强、参与性高、效果明显的道德教育新方法和新模式。我国的基础教育课程改革和人才观从“知识中心”向“能力中心”逐渐转变，对教学方式变革与学习方式创新的要求日益明显。学校和相关的教育培训机构都在寻找能使课堂更为生动，学生积极性更能被调动，同时增强个人和组织的竞争力和生命力的教育方式。