数字化视角下民族手工艺传承和创新的教学探索

本文尝试从数字化的资料整理、民族手工艺的数字在线课程平台与虚拟增强现实技术等多个角度探索传统民族手工艺的教学改革路径.在大数据时代背景下,在进行民族手工艺研究和教学时,只有不断学习和运用新的数字化资源,才能更好地传承和创新.