高校"双一流"建设背景下"戏剧学"学科发展的思考

"双一流"大学、学科成为当下中国高校办学的一个热词.艺术院校研究"双一流"评估尺度时也在衡量自身的条件,比较优长与短板.教育部评估结果让人沉思和奋进,也让人思考可以完善和强调的四个方面:分类指导和评估衡量的前提;一级学科的界别区分的必要;艺术学学科的实践性基础;人才培养目标和质量是艺术高校学科建设的核心.