以创新型学习策略提高职业院校学生学习能力陶淑霞,周丽欣,杜海然Journal of Hebei Tourism Vocational College(2016)被引用0|浏览10摘要学习策略如同学习方法,科学而合理,事半功倍之学习效果显而易见。创新型的学习策略,是学生学会学习、掌握科学的学习方法、提高学习能力的金钥匙。创新型学习策略包括:主体性学习策略;过程性学习策略;开放性学习策略;挑战性学习策略。四者同时兼顾并使之相互促进,学生学习能力显著提高。更多上传PDF原文链接引用加入学术空间AI 理解论文溯源树样例生成溯源树,研究论文发展脉络数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要