论在综合实践课中培养学生的创造性思维刘敏Reference for Middle School Teaching（2015）被引用0|浏览4摘要随着教育改革的不断深入,新型的教育价值观打破了传统的教育观,一种平等、对话、相互作用的新型关系正逐步建立.初中综合实践活动课题材广泛,具有较强的知识性、趣味性,是训练学生创造性思维、培养综合能力的最好场所.作为教师,我们应积极利用其特点对学生进行创造性思维的训练,启迪学生的创造性智慧.更多上传PDF原文链接引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果，我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问，可以通过电子邮件方式联系我们：report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要
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