"新质量"时代学校转型发展的领导变革许昌良Jiangsu Education（2017）被引用0|浏览0摘要当前教育已经进入到"新质量"时代."新质量"时代呼唤学校转型发展,关注学生核心素养的提升.在学校管理层面,要实现三方面变革:"尊重教育"本义和终极关怀,实现现代学校的价值引领;尊重学生个性,关切核心素养,实现现代学校的教学领导;尊重校长的创造精神与学校个性化探索,实现现代学校的组织领导.更多上传PDF引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果，我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问，可以通过电子邮件方式联系我们：report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要
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