走向共同责任的家校合作——国外的经验和我们的实践李进忠Basic Education Review（2004）被引用5|浏览1摘要家庭、学校、社会三者相结合,是近年来世界学校教育改革的重要举措之一.家庭作为儿童成长的重要场所,对儿童的学校教育发挥着重要的作用.近年来,家长参与学校教育,成为西方国家教育改革中理论及实践研究的重点和热点之一.本文简要介绍国外家校合作的经验以及家长在家校合作中所应扮演的角色,并着重分析我国家校合作的现状,最后指出在我国开展有效的家校合作的关键是进行制度建构.更多上传PDF引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果，我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问，可以通过电子邮件方式联系我们：report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要
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