生态理论视阈下优化高校思想政治教育的可能性与策略

高校思想政治教育，因能构成社会生态的子系统而具备以生态学的视角考察的因素。从生态思维考察，目前的高校思想政治教育在一定程度上能够发挥其应有功能。但也存在忽视生态个体、主客体生态失衡的问题。在此基础之上，可形成生态思维优化高校思想政治教育的策略。