指向言语表达能力的单元考评模式探究——情智课堂评价模式初探吕玉兰考试周刊（2020）被引用0|浏览2摘要考评模式是教学的指挥棒,是教学的导向.《英语课程标准》指出,评价是英语课程的重要组成部分,科学合理的评价方式和方法对教学起积极的导向作用,所谓"上有政策,下有对策",教师用什么方式来考查学生,学生就会把更多的精力投入到那里.更多上传PDF引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果，我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问，可以通过电子邮件方式联系我们：report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要
引用
