小学语文教材中童话例析与选编建议

文章从篇幅与情节、形象与诗意、文本意旨、儿童天性等几个方面例析童话选文的遗憾,通过比较童话改文与原作的异同,探讨其中的得失.在此基础上提出选文内容要少教化,重想象力的培养;奇丽幻想与浓郁诗意的结合;体现童话的游戏精神;名篇的改编应留住原生价值等的教材选编建议.