基于工程教育理念的电气工程专业课教学模式探索刘文丽,程杉,李世春,刘会家New Curriculum Research（2018）被引用3|浏览3摘要文章分析了当前电气工程专业课教学过程中存在的与工程教育要求不契合的典型问题,提出应用多维互动教学模式解决这些问题的思路,并探索总结了有效实施该模式应该做的主要工作.希望由此构建出一套完整的符合工程教育理念和要求的教学内容、教学方法和实施流程,从而提高学生参与意识、创新实践能力,培养学生的合作精神,使之适应现代教育和社会的需要.更多上传PDF引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果，我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问，可以通过电子邮件方式联系我们：report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要
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