提高学生评教有效性之对策研究

学生评教是学生通过教学过程对教师教学工作中各要素的综合认知,依据一定的标准体系,从学习者角度对其教学工作进行的定性与定量的评估.学生评教虽在我国高校广泛开展,但始终存在一些问题,必须对其进行有效优化.基于此,文章就提高学生评教有效性的对策进行了研究,主要包括:提升师生对学生评教的正确认识,对评教指标体系进行完善,对评教结果进行恰当使用.