广西普通本科院校分类实证研究

运用非介入性方法收集广西普通本科院校的相关行为特征数据,以普遍认同的高校三大职能为主要依据,以人才培养为基本分类维度,从学术角度将广西24所院校分为了研究型院校、教学研究型院校及应用型院校,每个类型高校又分为Ⅰ型和Ⅱ型;非学术角度则依据办学规模将24所院校分为了大规模、中等规模和小规模三个类型,依据学科覆盖分为综合型、多科型及专业型院校.