运用静脉输液技术培养护士岗位核心能力之我见赖素蓉,胡学军, 曾明Gems of Health（2013）被引用0|浏览0摘要在临床护理教学管理中,对护士岗位能力的培训与考核从实习初始即贯穿于整个生产实习过程中,并通过定期或不定期督查、组织理论或技能考试等方式去验证一位护生对专业理论知识与临床实践技能的掌握情况,为了客观地评价护生就业前岗位核心能力的贮备情况,正确引导护生建立日后奋斗的目标,指明努力方向,我院重视对护生在实习期间“护士岗位”核心能力的培养,并通过实习期末(就业前)考核静脉输液等基本护理技术,达到增强护生技术操作的规范性,提高服务、质量、安全意识、人际沟通与心理承受能力,训练对患者人文关怀的表达,体现护士职业的核心能力.更多上传PDF引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果，我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问，可以通过电子邮件方式联系我们：report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要
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