电子技术实验教学创新思考与实践姜哓玲,曹万苍,孙福玉Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)(2022)被引用0|浏览2摘要通过单片机最小系统、电源端子、独立按键、输入、输出电平指示灯、数码管、矩阵键盘、计数器芯片、脉冲信号发生器、显示器等电子技术教学中常见器件设计了逻辑运算演示装置、计数器计数演示装置、脉冲信号占空比测量装置三个电子技术创新型实验.以三个实验的设计为例,尝试对电子技术实验进行教学改革,通过学生自主设计、焊接、调试的过程加深对电子技术的理解,提高学生的动手能力、实践能力和创新能力.设计的演示实验也可应用于电子技术的课堂教学,利于学生对电子技术电路的理解.更多上传PDF原文链接引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要